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南通大學(xué)教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師職責(zé)
1.學(xué)校指導(dǎo)教師代表學(xué)校參與指導(dǎo)。
2.做好實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作:實(shí)習(xí)前與實(shí)習(xí)組每個(gè)成員取得聯(lián)系,了解實(shí)習(xí)生的表現(xiàn)及業(yè)務(wù)情況,布置學(xué)習(xí)有關(guān)文件,熟悉教材,了解教學(xué)進(jìn)度,安排觀摩見習(xí)活動(dòng)等;統(tǒng)一時(shí)間,進(jìn)入實(shí)習(xí)學(xué)校;進(jìn)校前與所負(fù)責(zé)的實(shí)習(xí)學(xué)校取得聯(lián)系;進(jìn)點(diǎn)時(shí)指導(dǎo)教師必須到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校。
3.教育實(shí)習(xí)生熱愛(ài)教育事業(yè)。遵守紀(jì)律,以高度負(fù)責(zé)的精神,完成實(shí)習(xí)任務(wù)。
4.加強(qiáng)與實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的溝通、聯(lián)絡(luò),及時(shí)向?qū)W院反饋信息。實(shí)習(xí)期間指導(dǎo)老師到實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)次數(shù)不少于3次。
5.指導(dǎo)教學(xué)工作實(shí)習(xí):分配教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù),組織指導(dǎo)實(shí)習(xí)生鉆研教材,編寫教案和制作教具,抓好集體備課、試講和課后評(píng)議,審閱教案,隨堂聽課,全面掌握實(shí)習(xí)生教學(xué)工作情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)工作中的問(wèn)題。
6.指導(dǎo)班主任工作實(shí)習(xí):分配任務(wù),組織實(shí)習(xí)生制訂班主任工作實(shí)習(xí)計(jì)劃,了解分析班級(jí)和學(xué)生情況,幫助解決有關(guān)問(wèn)題。
7.指導(dǎo)教育調(diào)研:組織實(shí)習(xí)生制定計(jì)劃,編制調(diào)研提綱,有重點(diǎn)地開展調(diào)研,撰寫調(diào)研報(bào)告。
8.關(guān)心實(shí)習(xí)生的思想、工作、生活和身體健康。
9.協(xié)同實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師做好實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定與總結(jié)鑒定工作。
10.實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),將學(xué)生的《教育實(shí)習(xí)手冊(cè)》帶回學(xué)校;及時(shí)寫出實(shí)習(xí)工作的書面總結(jié)或指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)以及有關(guān)專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格方面的意見和建議,寫出優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的推薦材料。
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