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個人生平
1885年入牛津大學(xué),1890年到德國萊比錫隨W.馮特學(xué)習(xí)生理學(xué)和心理學(xué)。1892 年獲萊比錫大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位。 1911年任美國康奈爾大學(xué)教授。1898年正式提出“構(gòu)造心理學(xué)”的名稱。他試圖從經(jīng)驗的構(gòu)造方面去說明人的整個心理。他認為:人的心理可以用內(nèi)省法分析為元素(感覺、意象、情感等),這些元素在時間和空間上混合(或聯(lián)想)而成為知覺、觀念、感覺、情感、情緒等心理過程;理解神經(jīng)過程是理解個人經(jīng)驗,他堅持心身平行論。
主要思想
構(gòu)造以意識內(nèi)容為對象的內(nèi)省實驗心理學(xué)
其認為“意識”是指某一瞬間的人的經(jīng)驗之總和;“心理”是指一個人在其生活過程中所累積的經(jīng)驗之總和。心理學(xué)只研究普遍化的人類心理。
提出心理實驗時往往存在刺激錯誤
提出心理實驗時往往存在“刺激錯誤”——把心理過程與被觀察到的對象相混淆。他主張心理學(xué)研究應(yīng)只描述意識狀態(tài)而不是刺激。“觀察”不僅是內(nèi)省的,而且必然是實驗的:“實驗是一種可以重復(fù)、分離和加以改變的觀察”。在實驗方法上,鐵欽納主張對意識經(jīng)驗進行觀察或內(nèi)省。其“內(nèi)省”的觀念要比馮特的更精致和定型化:要求實驗被試應(yīng)為受過訓(xùn)練的“反應(yīng)者”(reagents),并使用記錄儀器記錄其內(nèi)省的結(jié)果。
認為心理學(xué)研究有三個目的
鐵欽納認為心理學(xué)研究有三個目的:(1)把意識過程分解為最簡單、最基本的要素。“要素”不可再分的標(biāo)準(zhǔn)為“通過始終一致的內(nèi)省而發(fā)現(xiàn)這個意識過程保持不變?!保?)確定這些要素如何結(jié)合及結(jié)合的法則;(3)把這些要素與它們的神經(jīng)生理過程聯(lián)系起來。
在此基礎(chǔ)上,鐵欽納進一步提出“感覺、意象和激情”是三種基本意識要素。其中感覺是知覺的基本要素;意象(比如:想象當(dāng)時實際上不存在的經(jīng)驗,仿佛回憶過去的經(jīng)驗等等)是觀念的要素;激情(比如:愛、恨或憂愁等等)是情緒的要素。鐵欽納甚至制定了一個感覺要素清單:包含了44000種感覺品質(zhì)(其中有關(guān)視覺的有32820種,有關(guān)聽覺的有11600種)。
認為感覺有四種基本屬性
鐵欽納認為感覺有四種基本屬性:品質(zhì)(如冷或紅);強度(強或弱);持續(xù)性;清晰性(指注意在意識經(jīng)驗中的作用),但是他在探討“激情”問題上否定其老師馮特的“情感三維說”,認為激情只有一個維度:愉快—不愉快。否定“興奮—沉靜;緊張—松弛”這兩個維度。
主要貢獻
1893~1900年間,鐵欽納創(chuàng)建了康奈爾大學(xué)心理實驗室,并撰寫了約62篇研究文章。同時通過對學(xué)生研究工作的指導(dǎo),先后培養(yǎng)了54名心理學(xué)博士,這些博士生的學(xué)位論文大多數(shù)帶有他個人的思想標(biāo)記。1898年,鐵欽納正式提出“構(gòu)造心理學(xué)”名稱,用以與機能心理學(xué)相對立。
鐵欽納曾任《美國心理學(xué)》雜志總編輯,美國心理學(xué)會名譽會員,國際心理學(xué)會第3~5次常務(wù)理事會會員。主要著作有:《心理學(xué)綱要》(1896)、《心理學(xué)教科書》(1909~1910)、《心理學(xué)入門》(1898)、《實驗心理學(xué)》(1901~1905)、《情感與注意心理學(xué)基礎(chǔ)》(1908)、《思維過程的實驗心理學(xué)》(1909)等。其中,《實驗心理學(xué)》被O.屈爾佩描述為“用英文寫就的內(nèi)容量豐富的心理學(xué)著作”。上述有些著作在心理學(xué)界享有盛名,有些被翻譯成俄文、意大利文、德文、西班牙文和法文。
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