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應(yīng)屆生感覺(jué)簡(jiǎn)歷無(wú)內(nèi)容可寫(xiě)，怎么辦？

我們都知道簡(jiǎn)歷的重要性，尤其對(duì)于應(yīng)屆生，除了10%左右的同學(xué)經(jīng)歷豐富能力較突出，絕大部份同學(xué)的能力相仿、經(jīng)歷相似，簡(jiǎn)歷里不光沒(méi)有亮點(diǎn)，甚至連一頁(yè)都寫(xiě)不滿，只有空洞的一堆個(gè)人信息以及用來(lái)湊數(shù)的一！大！段！自我評(píng)價(jià)。

這類缺乏數(shù)據(jù)和案例支撐的簡(jiǎn)歷，很難讓HR相信你是值得培養(yǎng)的，于是你就被“秒殺”。

怎么解決呢？

大多數(shù)認(rèn)為自己簡(jiǎn)歷無(wú)內(nèi)容可寫(xiě)都是因?yàn)槿狈λ伎?，不知道?jiǎn)歷應(yīng)該寫(xiě)什么，其次是缺乏技巧，不知道如何寫(xiě)。

一、簡(jiǎn)歷必備模塊

簡(jiǎn)歷雖然沒(méi)有硬性規(guī)定要寫(xiě)哪些內(nèi)容，但還是有套路可循。

簡(jiǎn)歷最主要的目的就是告訴對(duì)方：我是誰(shuí)怎么聯(lián)系到我、我想做什么、我有多牛B多合適這個(gè)崗位。

基于這樣的目的，對(duì)照下表，逐一檢查自己的簡(jiǎn)歷缺了哪些項(xiàng)，有針對(duì)性的補(bǔ)上。

在這個(gè)階段，可以使用簡(jiǎn)易EXCEL表格來(lái)進(jìn)行填寫(xiě)，不用管格式。

有很多同學(xué)一開(kāi)始明明是有內(nèi)容的，但為了自己的簡(jiǎn)歷好看而套用了模板。

套模板本來(lái)是美化簡(jiǎn)歷的捷徑，但有些模板為了排版的美觀主要從平面設(shè)計(jì)的角度考慮，忽略了內(nèi)容，而套模板者在套模板的過(guò)程中，有時(shí)就忘記了自己的初衷。

記住要“為內(nèi)容選擇模板，不是為模板更改內(nèi)容”。

當(dāng)然，為了配合模板適當(dāng)組織文字是可以的，但一定要記住內(nèi)容為主。

通過(guò)這一步的組織，可以確保簡(jiǎn)歷不會(huì)遺漏最重要的信息。

二、關(guān)于工作經(jīng)驗(yàn)

有的同學(xué)經(jīng)常會(huì)說(shuō)“我沒(méi)有工作經(jīng)歷”、“我沒(méi)有項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)”??！

作為應(yīng)屆生沒(méi)有工作經(jīng)歷很正常，大部份的崗位對(duì)應(yīng)屆生的要求是重點(diǎn)考察職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)基礎(chǔ)、性格特點(diǎn)、學(xué)習(xí)能力。

簡(jiǎn)言直：是考察你的潛力。

作為非技術(shù)方向的同學(xué)，各種實(shí)習(xí)經(jīng)歷、校內(nèi)實(shí)踐、各種與工作相關(guān)的活動(dòng)多少參加過(guò)一些吧？技術(shù)方向的同學(xué)，體現(xiàn)你技術(shù)能力的程序、網(wǎng)站、設(shè)計(jì)作品、畫(huà)圖等等多少做過(guò)一些吧？

把這部份內(nèi)容進(jìn)行提煉，參照自己的應(yīng)聘職位，有針對(duì)性的寫(xiě)一寫(xiě)也是可以的。

請(qǐng)注意，這一部份盡量有社會(huì)實(shí)習(xí)、實(shí)踐的內(nèi)容，也就是有工資的情況。

換句話說(shuō)，要體現(xiàn)出“個(gè)人能力”，不能全用學(xué)?；顒?dòng)、社團(tuán)等團(tuán)體活動(dòng)來(lái)代替，因?yàn)樘嗤瑢W(xué)參加這些活動(dòng)就是打醬油的。

還有個(gè)別同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：這些活動(dòng)我都沒(méi)參加過(guò)，作品也沒(méi)做過(guò)。

我的建議是：先別寫(xiě)簡(jiǎn)歷了，馬上去做兩個(gè)實(shí)踐工作！哪怕只有幾個(gè)周末或一兩個(gè)星期的實(shí)踐活動(dòng)也將大有收獲。

如果一個(gè)想做市場(chǎng)的同學(xué)，連簡(jiǎn)單發(fā)個(gè)傳單推銷一下手機(jī)電話卡這種活都攬不到；一個(gè)應(yīng)聘編程或設(shè)計(jì)的同學(xué)，連一個(gè)DEMO的小程序小項(xiàng)目小設(shè)計(jì)都拿不出來(lái)，怎么證明你有能力勝任應(yīng)聘的崗位？

換位思考一下：有個(gè)企業(yè)招聘時(shí)對(duì)你說(shuō)：我們公司雖然只有一個(gè)名稱也沒(méi)有業(yè)務(wù)沒(méi)有資金暫時(shí)也不發(fā)工資，但只要你來(lái)，我相信我們一起干，你是可以發(fā)財(cái)、可以獲得很好的晉升的。

你信嗎？

三、關(guān)于技能證書(shū)

作為應(yīng)屆生，工作經(jīng)驗(yàn)上有劣勢(shì)，但考證書(shū)絕對(duì)是你應(yīng)該有的優(yōu)勢(shì)！大學(xué)生活相對(duì)比較空閑，同時(shí)中國(guó)的各類證書(shū)說(shuō)實(shí)話都是以理論為主。

只要認(rèn)真看書(shū)看資料，考兩三個(gè)跟工作相關(guān)的有一定含金量的證書(shū)是完全可能的。

常規(guī)的如英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū)，計(jì)算機(jī)二三級(jí)證書(shū)，行業(yè)某些認(rèn)證等，多少總有兩個(gè)吧。

注意：技能證書(shū)在精不在多。

考證前一定要明白所考證書(shū)的含金量、社會(huì)的認(rèn)可程度。

至少要達(dá)到此證書(shū)等級(jí)的起步級(jí)。

什么叫起步級(jí)？比如說(shuō)：凡是對(duì)英語(yǔ)證書(shū)有要求的企業(yè)，肯定會(huì)要求四級(jí)以上，四級(jí)就是起步級(jí)。

四級(jí)以下內(nèi)容作為學(xué)習(xí)參考是可以的，但作為找工作基本沒(méi)有什么幫助，千萬(wàn)不要因?yàn)樽陨砟芰Σ粔蚩剂艘粋€(gè)低于起步級(jí)的證書(shū)就認(rèn)為自己已經(jīng)有了這個(gè)證從而放棄繼續(xù)學(xué)習(xí)。

技能和證書(shū)還可以是兩個(gè)分開(kāi)的詞。

比如PPT的技能很重要，但行業(yè)并沒(méi)有一個(gè)十分通行和認(rèn)可的標(biāo)準(zhǔn)證書(shū)，這時(shí)就可以用案例、作品作為證明，不一定要考證。

有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：我沒(méi)有證，但我能力可以。

普遍來(lái)說(shuō)，這都是能力不足的借口。

凡是不服的，請(qǐng)拿出能簡(jiǎn)單證明你能力的實(shí)例來(lái)。

比如你張口就能跟美籍HR用英文談笑風(fēng)生，當(dāng)然不需要四六級(jí)來(lái)證明，但哪個(gè)更難相信心里都有數(shù)。

一般來(lái)說(shuō)：考試比實(shí)際案例要簡(jiǎn)單。

總之，技能證書(shū)是一個(gè)實(shí)打?qū)嵭枰W(xué)習(xí)的，俗稱“干貨”，可以取巧但不能作假。

四、關(guān)于特長(zhǎng)

多年看應(yīng)屆生簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn)，很多人喜歡把“特點(diǎn)和愛(ài)好”放在一起，同時(shí)很多同學(xué)因?yàn)椴](méi)有突出的特長(zhǎng)，于是就大寫(xiě)自己的愛(ài)好：

泛泛的寫(xiě)自己愛(ài)好音樂(lè)、讀書(shū)、運(yùn)動(dòng)——不加分不減分

寫(xiě)自己愛(ài)好看小說(shuō)、上網(wǎng)、打游戲、看電影——普遍崗位是減分項(xiàng)，除非是應(yīng)聘相關(guān)的行業(yè)崗位

我的建議是：

特長(zhǎng)是用于展示自己的長(zhǎng)處，顯示自己在某一方面的突出能力，最好是有助于做好應(yīng)聘崗位的工作，比如某部門在內(nèi)部籃球賽上成績(jī)不理想，可能就希望招一個(gè)籃球高手；部門領(lǐng)導(dǎo)喜歡攝影，結(jié)果你拿過(guò)某知名大賽的獎(jiǎng)，這些都可能會(huì)成為很好的加分項(xiàng)。

愛(ài)好是一個(gè)非常主觀的內(nèi)容。

比如某同學(xué)愛(ài)打游戲，這是愛(ài)好，但這個(gè)愛(ài)好對(duì)應(yīng)聘非游戲相關(guān)企業(yè)沒(méi)有任何幫助，一般還會(huì)被認(rèn)為不能專心工作。

所以愛(ài)好可寫(xiě)可不寫(xiě)，如果寫(xiě)的時(shí)候就一定寫(xiě)一些正面積極的項(xiàng)目，用于展示個(gè)人的性格特點(diǎn)等輔助信息。

五、模塊都有了，但就干巴巴兩句話

解決上面的問(wèn)題，其實(shí)你的簡(jiǎn)歷骨架已經(jīng)有了，剩下的就是技巧。

比如某同學(xué)實(shí)習(xí)經(jīng)歷本來(lái)很豐富，但是簡(jiǎn)歷寫(xiě)成這樣：

簡(jiǎn)歷錯(cuò)誤示范之工作經(jīng)歷驗(yàn)

在應(yīng)屆畢業(yè)生中，這位同學(xué)的經(jīng)歷還算比較豐富，但糟糕的排版、雜亂而無(wú)技巧的工作描述，傳達(dá)給HR的就是這位同學(xué)差到不可接受的文字組織能力、表達(dá)能力和工作的馬虎。

假設(shè)這位同學(xué)從事的是手機(jī)終端相關(guān)的工作。

把這些經(jīng)歷簡(jiǎn)單的用表格排一版，是否就清晰很多呢？

工作經(jīng)驗(yàn)描述——第1版修改稿

簡(jiǎn)歷的第一要訣就是清晰明了，做到這一點(diǎn)，至少就合格了，但上面的簡(jiǎn)歷還是不夠明了，比如XX操作員具體是做什么？跟我們應(yīng)聘的崗位有什么關(guān)系，進(jìn)一步的改進(jìn)一下：

工作經(jīng)驗(yàn)描述——第2版修改稿

通過(guò)上面的簡(jiǎn)單修改，假如這位同學(xué)應(yīng)聘的是一個(gè)手機(jī)售后相關(guān)的崗位，基本可以算一份合格的應(yīng)屆生簡(jiǎn)歷了，非常清晰的告訴HR自己在什么時(shí)間什么地點(diǎn)做了什么事情取得了什么樣的成績(jī)。

更進(jìn)一步的優(yōu)化需要針對(duì)應(yīng)聘崗位的職位描述進(jìn)行針對(duì)性的改進(jìn)。

五、小結(jié)

不要只抱怨自己的經(jīng)歷不夠豐富，簡(jiǎn)歷沒(méi)內(nèi)容可寫(xiě)，請(qǐng)放棄“敷衍老師，應(yīng)付考試”的思想認(rèn)認(rèn)真真的思考一下自己的簡(jiǎn)歷，按上述的步驟進(jìn)行簡(jiǎn)歷修改，對(duì)實(shí)在經(jīng)驗(yàn)、證書(shū)和能力欠缺的同學(xué)，抓緊時(shí)間抱抱佛腳。

職場(chǎng)之路，從你真正開(kāi)始關(guān)心自己的簡(jiǎn)歷（工作、未來(lái)）的那一刻開(kāi)始；你的第一份簡(jiǎn)歷就是你職場(chǎng)的起跑線，不同的是，這條線在一定程度上是你自己可以控制的，雖然你再努力也不能讓這條線超過(guò)某些二代，但你要明白，這些二代從來(lái)就不是你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，你只要努力戰(zhàn)勝你的同學(xué)、你的同齡人、你的同職位競(jìng)爭(zhēng)者，你就是成功的。

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