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錘子簡歷品牌推廣師
音樂老師內(nèi)容簡歷范文
作者:錘子簡歷 2022/08/30 09:30:00
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求職意向

音樂老師 福建廈門 薪資面議 隨時到崗

教育背景

2020.x -2020x 錘子簡歷大學(xué) 鋼琴表演

1:我所學(xué)習(xí)的專業(yè)內(nèi)容是:在學(xué)習(xí)基本專業(yè)知識如:樂理、視唱、復(fù)調(diào)、曲式分析等的同時,更加注重的是在鋼琴方面的造詣,著重學(xué)習(xí)鋼琴技巧、表演情緒等。

2:在校內(nèi)學(xué)習(xí)之余,曾擔(dān)任微電影攝氏37度半女主角。并且積極參加學(xué)校學(xué)生會如:文娛部、學(xué)生活動中心等,主要負(fù)責(zé)撰寫文案、項目的創(chuàng)意,以及負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場等
3:在學(xué)校期間,在廈門大學(xué)李成義-張治華音樂廳以及廈門大學(xué)小音樂廳參加了多次音樂會,其中包括個人獨奏以及伴奏,并且在2016年舉辦了個人獨奏音樂會,在音樂會中除了演奏李斯特、貝多芬等作曲家、鋼琴家作品外,我還加入了電影、動畫的元素,利用演奏電影、動畫主題曲和電影動畫本身相結(jié)合,帶動現(xiàn)場氣氛,最終獲得一致好評。
4:在校期間,受到各國鋼琴大師的指點,受益匪淺。
5:每逢節(jié)假日,會去當(dāng)?shù)馗@嚎赐麕椭钦蟽和?/span>
6:2010年曾在龍巖市群藝館參加“郎朗福建新年音樂會”與郎朗同臺合作軍隊進(jìn)行曲
7:2016年2月參加第十九屆香港亞洲鋼琴公開比賽,獲得青年組三等獎 頒獎單位:香港鋼琴音樂協(xié)會;        2015年10月參加新加坡國際青少年鋼琴比賽,獲得青年組三等獎  頒獎單位:新加坡國際青少年鋼琴比賽組委會;         2015年8月參加第二屆香港國際音樂節(jié)音樂比賽,獲得青年鋼琴組杰出金獎 頒獎單位:香港音樂教育學(xué)院 、香港國際音樂節(jié)籌備委員會等;        2015年6月參加第二屆香港國際音樂節(jié)音樂比賽獲得廈門市青年鋼琴組一等獎 頒獎單位 :香港音樂教育學(xué)院 、香港國際音樂節(jié)籌備委員會等;        2015年 12月參加第19屆香港.亞洲鋼琴公開比賽,獲得福建賽區(qū)青年組二等獎 頒獎單位: 香港鋼琴音樂協(xié)會;       2015年7月參加第十屆中國青少年藝術(shù)節(jié),獲得福建賽區(qū)青年A組金獎 頒獎單位:中國藝術(shù)家協(xié)會、中國教育事業(yè)促進(jìn)會、第十屆中國青少年藝術(shù)節(jié)組委會                2015年7月參加新加坡國際青少年鋼琴比賽,獲得福建賽區(qū)青年組二等獎 頒獎單位: 新加坡國際青少年鋼琴比賽福建評省委員會 
8:2016年12月開展為期一周的黃梅戲調(diào)研 擔(dān)任職務(wù): 小組團(tuán)員,策劃行程,采訪者,后期演講者。

工作經(jīng)驗

2020.x -2020x 廈門藝情琴行 鋼琴老師

1:進(jìn)行日常教學(xué)工作

2:承擔(dān)課程前的教學(xué)準(zhǔn)備工作
3:利用因材施教等方式讓每個不同的學(xué)生接受不同的教學(xué)模式,取得最大的成就

2020.x -2020x 龍巖天音藝術(shù)學(xué)校 鋼琴老師,基本素養(yǎng)老師

1:進(jìn)行日常教學(xué)工作,并及時與家長進(jìn)行溝通

2:課程前的教學(xué)準(zhǔn)備工作,擔(dān)任音樂教學(xué)工作,參與學(xué)科的相關(guān)研究
3:認(rèn)真?zhèn)湔n并做好教研工作,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,運用現(xiàn)代化信息技術(shù)增強(qiáng)教學(xué)趣味性、提高效率。
4:負(fù)責(zé)策劃和組織各種學(xué)生集體演出活動

自我評價

1:接受過正規(guī)專業(yè)系統(tǒng)全面的音樂藝術(shù)教育,音樂底蘊和素養(yǎng)較高;為人正直,有熱心有愛心,個人形象較好,有藝術(shù)教師氣質(zhì)。

2:有豐富的鋼琴方面經(jīng)驗,學(xué)習(xí)鋼琴之余也熱衷于對聲樂的學(xué)習(xí),具備教育心理學(xué)知識,對學(xué)生有耐心,有一定的教學(xué)經(jīng)驗和理論功底,能結(jié)合學(xué)生實際學(xué)情,指導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生有效提高專業(yè)能力;懂得因材施教,能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題,并能解決問題。
3:普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒伶俐,親和力好,具有很強(qiáng)的語言表達(dá)能力,較強(qiáng)的授課能力和演講能力,能有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和提高學(xué)生成績; 熱愛教育事業(yè)并善于學(xué)習(xí)總結(jié)改進(jìn),工作積極主動,責(zé)任心強(qiáng),熟練掌握辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)的使用技巧,良好的課件制作能力;

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