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求職意向
數(shù)學(xué)老師 山東濟(jì)南 薪資面議 隨時(shí)到崗
教育背景
2020.x -2020x 錘子簡(jiǎn)歷大學(xué) 初等教育
在校期間擔(dān)任團(tuán)支書工作、學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)登笆?。?duì)教育學(xué)心理學(xué)有深刻體會(huì)。并且考取了教師資格證。
2020.x -2020x 錘子簡(jiǎn)歷大學(xué) 教育學(xué)
自考本科期間努力工作。
工作經(jīng)驗(yàn)
2020.x -2020x 景縣黎陽雙語學(xué)校? 班主任
黎陽雙語學(xué)校是與衡水中學(xué)深度合作單位,每年為衡水中學(xué)輸送大量學(xué)生。在職班主任期間嚴(yán)格要求自己,和學(xué)生們多溝通,積極配合學(xué)校工作,教導(dǎo)班多次獲得年級(jí)第一名,本人多次優(yōu)秀員工稱號(hào)。
2020.x -2020x 百花幼兒園 班主任
百花幼兒園是縣級(jí)重點(diǎn)幼兒園,直接和重點(diǎn)小學(xué)對(duì)接,在職期間我負(fù)責(zé)班主任工作。
自我評(píng)價(jià)
“師者,傳道授業(yè)解惑者也”,專任教師專業(yè)理論水平自我評(píng)價(jià)[智庫|專題]。通過學(xué)習(xí),我深刻地認(rèn)識(shí)到,實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化,科技是關(guān)鍵,教育是基礎(chǔ),振興教育的希望在教師。教師教書育人,作用至關(guān)重要,教師除了重視教學(xué)之外,還要重視自身的學(xué)習(xí),不斷提高自己的專業(yè)水平,這樣才能與時(shí)俱進(jìn),迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)。
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