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　　幼兒園教師資格面試主要考查申請幼兒園教師資格人員應(yīng)具備的基本素養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)和保教實踐能力，主要包括：

　　1.良好的職業(yè)道德、心理素質(zhì)和思維品質(zhì)。

　　2.儀表儀態(tài)得體，有一定的表達、交流、溝通能力。

　　3.有一定的技能技巧，能夠恰當(dāng)?shù)剡_成保教目標(biāo)。

　　(一)職業(yè)認知

　　1.愛幼兒，尊重幼兒。 

　　2.對幼教工作有熱情、有責(zé)任心。

　　(二)心理素質(zhì)

　　1.具有一定的情緒調(diào)控能力。

　　2.樂觀開朗、有自信心。

　　(三)儀表儀態(tài)

　　1.行為舉止自然大方，有禮貌。

　　2.服飾得體，符合幼兒教師職業(yè)特點。

　　(四)交流溝通

　　1.有較好的言語表達能力。口齒清楚，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適宜，表達比較準(zhǔn)確、簡潔、流暢、有條理，有一定的感染力。

　　2.善于傾聽、交流，有親和力。

　　(五)思維品質(zhì)

　　1.能正確地理解問題，條理清晰地分析思考問題。

　　2.有一定的應(yīng)變能力，在教育教學(xué)上表現(xiàn)出一定新意。

　　(六)了解幼兒

　　1.具有了解幼兒興趣、需要、已有經(jīng)驗和個體差異的意識。

　　2.能通過觀察來了解幼兒。

　　(七)技能技巧

　　1.熟悉一些幼兒喜歡的游戲和故事。

　　2.具有一定的彈 、唱、畫、跳、手工制作等幼兒教育所必需的基本技能。

　　(八)評價與反思

　　1.能對錄像或資料中的教育活動、教育行為進行評價;或能對自己的面試表現(xiàn)進行評價。

　　2.能根據(jù)評價結(jié)果提出進一步改善的意見。